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封面新闻记者 付文超

儿童阅读才略决定其一世的学习才略，怎样才能长远了解儿童阅读才略并进行科学擢升？11月22日，儿童成长数字本色平台叫叫聚会北京师范大学儿童阅读与学习究诘院伍新春教师团队共同在成王人发布叫叫儿童汉文阅读才略测评体系，以专科科学的测评体系助力家长及栽培责任者长远了解儿童的阅读才略，为科学擢升儿童阅读才略提供进击相沿。

“科学系统的测评体系是长远了解孩子阅读才略的前提。”叫叫首创东说念主兼CEO魏纬暗意，叫叫创立以来，坚握通过优质本色培养孩子阅读深嗜的同期，也按捺探索儿童阅读的严谨性、逻辑性和科学性，让孩子爱读更会读。推出儿童汉文阅读才略测评体系，旨在发达两边各自上风，为儿童阅读提供专科浅易的测评体系，科学擢升儿童阅读才略。

“阅读未便是毛糙的‘念书’，不应仅盲目追求阅读数目，更应该真贵阅读质地和针对性，进行科学阅读。”伍新春教师暗意，怎样让孩子在合适的年事读到合适的文本，除了对文本难度进行分级，更难的是评估孩子的阅读才略。通过测评孩子的汉文阅读才略，不仅能让孩子读到适当自己的读本，提高阅读的针对性和科学性，还八成更科学有用地评估孩子的阅读越过和树立。

连年来，儿童阅读深受家庭及社会可贵，家长当作孩子阅读的要害津悟东说念主，却频频因不了解孩子真确阅读才略而难以针对性为孩子提供指挥。在发布会现场，伍新春暗意，阅读不仅是话语学习的中枢，更是学习的基石。国表里无数的究诘和执行王人已阐明，浩大的阅读才略是孩子学习力的中枢。

北京市家庭栽培究诘会副会长、父母必读养育科学究诘院院长恽梅暗意，在耐久的家庭栽培究诘中发现，大部分爱好阅读的孩子，话语的丰富度王人会更高。阅读对孩子的领略才略、共情才略、思象力等王人具有永恒的影响。通过专科的阅读才略测评可匡助家长为孩子量文体衣整合阅读资源，搭建更有针对性阅读支握系统。

围绕怎样科学擢升儿童阅读才略，与会大师合计，思要处理这些艰巨，离不开家长对孩子身心发展轨则、领略才略发展阶段的长远了解，以及对孩子阅读深嗜的尊重。21世纪栽培究诘院院长熊丙奇暗意，“为熟练而阅读，为考出高分而阅读，这么的阅读是错的。”阅读的方案应该是完善自我，家长在指挥孩子阅读时，除了可贵阅读的栽培深嗜，更要可贵孩子阅读深嗜和阅读俗例的培养。

此外，叫叫本色究诘崇拜东说念主甘薇先容，叫叫恒久以儿童为本位研发本色，为了让孩子对阅读有深嗜，叫叫坚握对本色进行分级，通过合理的本色道路让孩子读到适当的文籍。推出叫叫儿童汉文阅读才略测评体系后，将对培养儿童深嗜，擢升儿童阅读才略提供更大的助力。