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感统进修不单是是一系列手段的熟悉，更是心灵与体格和解共舞的序曲，引颈着孩子们在成长的路径中持重前行。但是，不少家长却濒临着一个毒手的问题——孩子摈斥感统进修。那么，当这种情况出面前，咱们该怎么应付呢？

感统进修，旨在通过各样丰富各样的活动，刺激孩子的感官系统，促进大脑与身段的衔尾发展，匡助孩子晋升防备力、增强身段均衡才略、改善手眼衔尾等。关于一些在成长经由中出现感统失调问题的孩子来说，感统进修指点着他们学会均衡、衔尾与自我卓越。成都新都区儿童感统进修康复机构 当孩子摈斥感统进修，咱们该怎么应付？

一、孩子摈斥感统进修的原因

一方面，可能是因为进修的表情方式让孩子感到不酣畅或有压力。某些进修技俩可能过于单调、类似，好像强渡过大，让孩子产生拒抗心扉。

另一方面，孩子可能对生分的环境和东说念主感到不安，从而扞拒参与感统进修。

二、怎么应付孩子扞拒进修

最初，保捏耐性和领略。不要因为孩子的扞拒而不悦或谴责他们，这么只会让孩子愈加拒抗。咱们不错试着与孩子相似，了解他们摈斥的原因。是因为进修太缺乏？依然不可爱进修的环境？好像是有其他的担忧？通过相似，咱们不错更好地领略孩子的内心宇宙，从而找到惩处问题的方式。

其次，不错尝试让感统进修变得愈加道理，将进修技俩筹画成游戏的方式，让孩子在玩的经由中神不知，鬼不觉地进行进修。好像给孩子一些小奖励，激发他们积极参与进修。同期，咱们也不错邀请孩子的小伙伴一皆参与感统进修，加多进修的道感性和互动性。

此外，为孩子创造一个酣畅、安全的进修环境。不错在进修场面摆放一些孩子可爱的玩物、书本等，让孩子感到收缩和愉悦。家长也不错亲身参与到感统进修中，与孩子一皆互动，让孩子感受到家长的提拔和奉陪。

当孩子摈斥感统进修时，要通过耐性相似、道理筹画和创造纷乱环境等方式，恬逸指点孩子吸收并积极参与感统进修。独一这么，咱们能力匡助孩子更好地成长，让他们愈加当然自主的吸收感统进修。

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